LA SOCIEDAD ACTUAL Y SU INFLUENCIA SOBRE LA EDUCACIÓN

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fuente: https://youtu.be/yYiCFvwIAFg

 La educación representa un proceso por medio del cual el ser humano adquiere distintas herramientas para su inserción en la sociedad y su realización personal.
Por educación debemos entender, que se trata de un proceso mediante el cual se aplica una influencia sobre la “nueva generación” con el propósito consciente o no de inculcar valores, normas y roles sociales. 

Por lo que la educación es un proceso permanente y dinámico que le facilita al individuo herramientas para su realización personal, que busca a la vez el perfeccionamiento de este y la inserción consciente de la persona en un mundo social gracias a inculcarle reglas, comportamientos, conocimientos y valores entre otros, acordes al entorno cultural en el que se encuentra inmersos.
Al enseñar no debemos tener las mismas metas que hace 80 años. Se debe promover la creatividad en todo momento. Los retos a los que se enfrenta la educación del siglo XXI los podemos resumir en 5.

En primer lugar, hablamos de inclusión social, ya que como personas tenemos el derecho de tener las mismas oportunidades de crecer que los demás. De ahí la importancia de leyes que traten este tema, para que podamos convivir mejor en nuestra sociedad. 

Por otro lado, un uso de las TIC desde y para la pedagogía. También debemos se enseñar de forma conjunta a los contenidos y a la tecnología. Se debe evaluar con nuevas técnicas, para que el aprendizaje no solo se mida en el éxito a la hora de adquirir contenidos, sino que se vea reflejado en el dominio de las competencias del siglo XXI. Y por ultimo en todo momento hay que fomentar la creatividad e imaginación de nuestros alumnos. Ya que el alumno nace siendo creativo y el sistema educativo debe crear herramientas para que desarrolle al máximo su mente y expresión. 

En resumen, la educación debe potenciar las competencias de los niños, apoyar y ayudar a desarrollar su creatividad y no basarse en un aprendizaje cuyos resultados se midan con la nota de un examen, ya que el dominio sobre cualquier contenido o materia no solo se ve reflejado en un nota.



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